План финансово-хозяйственной деятельности Частного образовательного учреждения ДПО «СКИФ» за 2022 год
и плановый период – 2023 год.
1. Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности.
Частное образовательное учреждение ДПО «СКИФ» города Сочи осуществляет учебную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Краснодарского края и Уставом учреждения.
2. Основные цели деятельности Учреждения:
- Создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение профессионального образования, повышения квалификации, дополнительного профессионального образования.
- Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания программ.
- Формирование здорового образа жизни обучающихся.
- Адаптация обучающихся к жизни в обществе.
- Создание условий для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ.
- Воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека.
3. Предметом деятельности Учреждения является:
Реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение профессионального образования, дополнительного профессионального образования, повышение квалификации обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.
Учреждение осуществляет в соответствии с заданиями Учредителя деятельность, связанную с оказанием образовательных услуг.
2. Учетная карта учреждения
Полное наименование учреждения |
Частное образовательное учреждение дополнительного пролфессионального образования «СКИФ» |
Сокращенное наименование |
ЧОУ ДПО "СКИФ" |
ОГРН |
1072300010970 |
ИНН / КПП |
2319042560 / 232001001 |
ОКПО |
82790019 |
ОКВЭД |
80.4 «Образование для взрослых и прочие виды образования
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 07739 от 26.02.2016, (серия 23/101 № 0004590) |
Регистрационный номер в ПФ |
033-024-046207 |
Регистрационный номер в ФСС |
2316542370 |
Юридический адрес |
354000, Россия, Краснодарский край,
г. Сочи, ул. Кубанская, д. 15 |
Почтовый адрес |
354000, г. Сочи, улица Кубанская, дом 15 |
Р/счет |
40703810230060002121 в Юго-Западном Банке ПАО
Сбербанк г. Ростов-на-Дону, БИК 046015602, к/с
30101810600000000602 |
Директор |
Бездольный Владислав Степанович |
Бухгалтер |
Рукавишникова Наталья Александровна |
Телефон / факс |
(862) 2967432, 2960177 |
E-mail |
skif_sochi2007@mail.ru |
3. Общие положения
3.1. Основными видами деятельности Учреждения
3.1.1. Реализация программ профессиональной подготовки.
3.1.2. Реализация программ дополнительной профессиональной подготовки.
3.1.3. Реализация программ дополнительного образования.
3.1.4. Оказание услуг, сопровождающих образовательный процесс:
а) консультации с приглашением специалистов;
б) сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов;
в) проведение стажировок;
3.2. Наличие лицензии
Министерством образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края № 07739 от 26.02.2016 года. Серия 23ЛО1 № 0004590 , срок действия лицензии – бессрочно.
3.3. Структура управления
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.
Учредитель
Органами управления Учреждения является - руководитель Учреждения.
Руководитель Учреждения – директор.
Органами самоуправления в Учреждении являются:
- педагогический совет;
- общее собрание трудового коллектива;
- методический совет;
- совет образовательного учреждения.
Общее руководство Учреждением осуществляет руководитель - директор.
4. Анализ существующего положения учреждения и перспективы развития учреждения
4.1.Общая характеристика существующего положения Частного образовательного учреждения.
Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «СКИФ» расположено в офисном здании по адресу: город Сочи, улица Кубанская, дом 15 на основании договора аренды. Договор аренды нежилого помещения от 1 октября 2015 года заключен на неопределенный срок.
В настоящее время потребителями платных образовательных услуг, являются специалисты. Предоставляемые услуги обогащают образовательную программу, развивают индивидуальные способности, способствуют повышению профессионального уровня педагогов и обучаемых и увеличению их заработной платы.
Проектная мощность учреждения – 270 человек в одну смену. Общая фактическая численность на 01.11. – 125 человек, из них все обучаются в одну смену. Количество классов-комплектов в учреждении –9.
Частное образовательное учреждение ДПО «СКИФ» укомплектована кадрами на 75%, 50 % учителей имеют высшее образование. Администрация школы имеет высшее образование, как руководитель так и заместители руководителя.
Уровень образования педагогических кадров:
Всего – 19 человек.
- с высшим образованием – 12 человек;
- со средне-специальным образованием – 7 человек.
Материально-техническая база Частного образовательного учреждения ДПО «СКИФ» соответствует требованиям Госстандарта ДП образования и обеспечивает охрану жизни и здоровья обучаемых, способствует их развитию, реализации и выполнения программ обучения.
Учебные кабинеты светлые, уютные, обеспечены всей необходимой мебелью, мультимедийным и компьютерным оборудованием.
В распоряжении учреждения один компьютерный класс, оборудованный всем для организации рабочих мест обучающихся и проведению теоретических занятий, комплектами учебно-вычислительной техники, учебно-наглядными пособиями, пять учебных кабинета оснащены мультимидийными установками.
Для проведения практических занятий и производственной практики заключены договора с предприятиями и организациями, которые оборудованы в соответствии с профилем образовательного учреждения.
4.2.Перспективы развития учреждения
Основная цель - это неполучение прибыли, а выполнение социальных задач, стоящих перед учреждением. Перспективы развития видим:
- в стратегическом планировании маркетинговой деятельности учреждения;
- в отработке механизма многоканального финансирования:
- проведение целенаправленной работы по привлечению дополнительных источников
- расширение платных услуг;
- в введении строгого режима экономии энергоресурсов и материальных средств: (использование энергосберегающих ламп, установка счетчиков на энергоносители и др.);
- в выборе поставщиков и сотрудничестве с индивидуальными предпринимателями, поставляющими качественные работы (услуги), материалы с предоставлением льгот;
- в рациональной организации труда, в привлечении квалифицированных кадров, работающих по договору подряда, возмездного оказания услуг с перспективой дальнейшего трудоустройства;
- в обучении персонала, внедрении компьютерных технологий, использовании ПК для снижения трудоемкости и повышения эффективности работы;
- в выводе учреждения на более высокий конкурентоспособный уровень;
- в доступе к информации (СМИ, публичные доклады), коллегиальность в решении вопросов планирования, распределение и расходование средств.
Распределение основных параметров деятельности учреждения представлено в виде таблицы:
Показатели |
2022 г.
тыс.руб |
1. Показатели финансово-хозяйственной деятельности |
|
1.1. Объем оказываемых услуг, всего: |
9141 |
- в т.ч. за счет бюджетных средств |
178 |
- юридическим лицам |
3419 |
- населению |
5544 |
1.2. Структура себестоимости услуг, % |
|
Заработная плата работников учреждения |
33,2 |
Отчисления от заработной платы |
6,7 |
Арендные и коммунальные платежи |
32,2 |
Расходы на организацию учебного процесса, содержание оборудования |
22,0 |
Прочие расходы |
5,9 |
1.3. Прибыль учреждения. |
45 |
1.4. Уплачено налогов и взносов |
1742 |
1.5. Чистые активы учреждения на 31.12.18 |
1033 |
|
|
2. Показатели численности работников и их качественного состава |
|
Численность административно-управленческого персонала |
2 |
Численность педагогических работников (штатные, совместители, почасовики, мастера ПО) |
15 |
Численность прочего вспомогательного персонала |
0 |
|
|
3. Показатели качества оказания услуг учреждением |
|
Показатели определяются на основе порядка оказания услуг |
|
1. Соответсвие используемых учебных программ перечню рекомендованных
и допущенных программ Министерства образования РФ |
100% |
2. Наличие работающего пункта электронной почты |
Да |
3. Наличие сайта школы |
Да |
4. Наличие наблюдательного совета |
Да |
5. Отсутствие замечаний со стороны контролирующих органов и получателей
услуги
|
Да |
5. Маркетинг
Основные маркетинговые мероприятия
Маркетинговая деятельность обеспечивает реальное видение образовательного рынка, осознания собственной позиции и ниши по продвижению образовательных услуг, позволяет создавать и прогнозировать условия обеспечения качества образовательной услуги.
Чтобы ориентироваться на рынке образовательных услуг, прогнозировать дальнейшее развитие учреждения и формировать его конкурентоспособный имидж необходимо включить в план работы учреждения следующие мероприятия:
- разработку плана рекламной и PR –компании;
- исследование рынка образовательных услуг по различным сегментам рынка (ценовая политика, спектр услуг, местонахождение);
- изучение потребностей и запросов специалистов на дополнительные образовательные услуги в следующем году;
- изучение и формирование базы данных об организациях, фондах;
- оформление буклета с полным пакетом предоставляемых услуг;
- информация для размещения на сайте учреждения;
- поддержка сайта;
- подача рекламы (справочники, печатная реклама, выставки и пр.).
6. Характеристика оказываемых услуг
- Описание услуг
- профессиональная подготовка;
- дополнительное профессиональное образование;
- профессиональное образование;
- повышение квалификации.
- Общая характеристика услуг
- данные услуги оказываются платно.
7. Платная подготовка
Профессиональная подготовка водителей
№ п/п |
Наименование образовательной программы (направления подготовки, специальности, профессии) |
Срок обучения (час) |
Стоимость обучения (руб.) |
1. |
Водитель транспортного средства категории «М» |
130 |
25000 |
2. |
Водитель автомобиля категории «А» |
138 |
25000 |
3. |
Водитель автомобиля категории «В» |
200 |
45000 |
4. |
Водитель автомобиля категории «С» |
253 |
55000 |
5. |
Водитель автомобиля категории «В», имеющий «С» |
65 |
35000 |
6. |
Водитель автомобиля категории «С», имеющий «В» |
89 |
40000 |
7. |
Водитель автомобиля категории «ВЕ» |
36 |
35000 |
8. |
Водитель автомобиля категории «СЕ» |
46 |
40000 |
9. |
Водитель транспортного средства «D» |
305 |
70000 |
10. |
Водитель транспортного средства категории «D» имеющий «С» |
119 |
45000 |
11. |
Водитель транспортного средства категории «D» имеющий «В» |
157 |
65000 |
8. План основных параметров деятельности
План основных параметров деятельности за 2022 год и планируемые на 2023 год
№ |
Наименование дисциплины |
Ед. измерения (чел.) |
2022 год |
2023 год |
1. |
Подготовка охранников |
418 |
440 |
2. |
Подготовка водителей |
324 |
390 |
3. |
Подготовка по охране труда |
35 |
25 |
4. |
Подготовка рабочих специальностей |
87 |
105 |
5. |
Подготовка по программам Ростехнадзора |
85 |
100 |
6. |
Подготовка матросов-спасателей, судоводителей |
233 |
250 |
7. |
Прочие дисциплины |
98 |
100 |
|
Итого: |
1 280 |
1 410 |
9. План доходов
Объем доходов за 2022 год и планируемые объемы доходов на год
№ |
Наименование услуги по видам |
Доход за 2022 год (тыс. руб) |
Планируемый
доход на 2023 год |
1 |
Основная деятельность |
9141 |
11200 |
В году ожидаемое снижение объемов услуг переподготовки специалистов для юридических лиц планируется компенсировать увеличением объемов оказания платных общеобразовательных услуг населению.
10. План обеспечения основными средствами
10.1 Потребность в основных средствах на 2023 год
Группа основных средств |
Действующие (руб.) |
Недостающая потребность (руб.) |
Транспорт |
8528 |
1 500,0 |
Информационное, компьютерное оборудование |
119,0 |
х |
Прочие машины и оборудование |
605,9 |
х |
Итого: |
9252,9 |
1 500,0 |
10.2. Способы привлечения недостающих основных средств.
Способами привлечения недостающих основных средств могут быть: покупка
, лизинг, иное. Исходя из потребностей рынка в объеме услуг, определяется необходимый производственный потенциал образовательного учреждения.
Увеличение производственных мощностей учреждения может осуществляться как за счет использования внутренних резервов, так и за счет поступления от грамотной маркетинговой политики. В 2021 году необходимо приобрести десять компьютеров, учебный автобус, учебные автомобили.
11. Оценка риска
Риски для образовательного учреждения могут заключаться в следующем:
- Полная ответственность образовательного учреждения по своим обязательствам имуществом и денежными средствами.
- Вероятность снижения объема обучаемых, и, как следствие величины поступления денежных средств от платных услуг.
- Банкротство кредитного учреждения, в котором учреждение открыло счет.
- Несвоевременное финансирование выполнения задания учредителя и (или) поступления доходов от оказания платных услуг может привести к невыполнению образовательным учреждением своих обязательств перед персоналом и внешними контрагентами, а также к потере платежеспособности учреждения и снижению объемов и (или) качества оказываемых услуг.
.......................................... ............... .......................